踐行職責 樂於奉獻
----门徒平台黨委組織部張冬梅
張冬梅🫅🏻，生於1979年11月，碩士研究生，畢業於西安交通大學🎨，2001年12月加入中國共產黨，2005年7月進校工作⏏️。現任门徒平台黨委組織部主任科員🤵🏿♀️🥗，在日常工作中⚠，具有較強的政治理論素養和良好的職業素質，責任心強，樂於奉獻，認真踐行社會主義核心價值觀，工作成績顯著🟡。
一、註重學習🍨，加強實踐，不斷提高思想政治素養
作為一名共產黨員，張冬梅老師嚴格以黨章黨紀要求自己。她堅持自覺加強黨性錘煉，堅持四項基本原則✥，服從組織領導，努力提高自己的政治思想覺悟。在日常生活中，她也能以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，起到了很好的先鋒模範作用🛕。幾年來🪪，她比較系統地學習了黨的理論👦🏼、政策、方針💃🏼，努力提高理論素養和思想水平🔉🏇，提高參謀服務工作的能力和水平🧒🏿。面對多元文化與復雜輿情，能做到頭腦清醒，有主見🤸🏿、不隨波逐流，努力做一個優秀的共產黨員。於2014年被評為门徒平台優秀共產黨員♗。
二🧝♀️、立足本職，勤奮工作，做業務工作的行家裏手
在工作中🥅，張冬梅老師以身作則🧴，嚴於律已，在工作中自覺發揮一名共產黨員的模範帶頭作用。自2009年7月進入黨委組織部工作以來🧒🏿，她對自己所從事的每項工作都能做到堅持不懈😷，保持旺盛的工作熱情和拼搏精神🚵♀️，以良好的精神狀態和高度的自覺性去完成各項任務♊️。在具體工作中，不計個人得失🤦，堅持一切以工作為中心🧝🏻♂️，業務工作非常熟練。
張冬梅同誌工作勤奮細致，作風踏實，責任感強。她主要負責組織工作，在工作中，她善於思考，對大學生黨建工作的難點能積極探索👩🏻🦼➡️。近兩年👮🏻♂️，在黨建信息化建設過程中👼，她克服各種困難🍛，積極組建黨建信息化建設隊伍。在她的努力下，學校已經組建了一支14個人組成的信息員隊伍。為了提高信息員的業務能力與水平，她經常利用各種途徑加強對他們的培訓。在2016年黨員檔案及組織關系審核工作中，她面對上萬條已經畢業的學生數據👨🍼，克服時間緊、工作量大的困難，及時、準確地完成工作任務。為了復核教工黨員信息，她一個星期泡在檔案館💆🏿，逐個翻閱檔案、復核信息，確保了黨建信息的準確性。
張冬梅老師工作中註重積累，勤於創新🧑🏻🍳。從2012年開始🚛，她開始配合部門領導啟動门徒平台人才沙龍項目📙，並具體負責沙龍的策劃🛹、實施及後續總結🧏🏻♂️。為了使每期人才沙龍能聚焦學校發展的中心工作，她前期要大量查閱科研、教學及管理的最新資料，並與部門負責人積極溝通。截至目前👩🦱，人才沙龍已開展15期，該項目已經成為门徒平台貫徹黨管人才的重要平臺，並獲得2013年度市教委工作黨委系統“十佳特色組織工作項目”🥣。
張冬梅老師具有較好的大局觀，同事關系融洽。在工作中🚏，不分份內份外🤷🏻，主動幫助同事，在同事生病住院的情況下，她配合領導🗺，主動承擔了同事的大量工作™️。
三、加強研究，提升能力👩💼🏃，積極開展理論研究工作
張冬梅老師還不斷加強自身修養🐬，積極參與黨建類論文和課題的研究。主持了上海市教衛工作黨委黨建研究重點課題《新時期高校黨史育人的基本途徑與方法研究》，參與上海市教衛工作黨委黨建研究課題《高校走在學習型黨組織建設前列的研究》《90後大學生入黨動機研究》《關於加強和改進高校二級學院黨的建設的研究》🏋🏻♀️，主持校級教改課題《新時期高校黨管人才工作著力點研究》《創新工作方式，提升我校黨建工作信息化建設效能》《黨組織聯系服務師生群眾的理論與實踐研究》等👼🏼，其撰寫的論文《高校青年教師的需求特征與基層黨組織的人才工作著力點研究》獲全國交通系統高校黨建研究會2011年年會交流論文二等獎，《現代新輿情下關工委參與學生思想政治工作的實踐與研究》獲2014年市教育系統關工委課題研究一等獎。
